內華達州公布最新教育報告卡 學生學業表現未達年級標準引發關注
新聞來源：賭城天天報發佈作者：本報記者晨楓發佈時間：2026-09-16
記者晨楓報導，內華達州教育部日前公布了2025-2026學年度的「內華達州教育報告卡」（Nevada Report Card），數據顯示儘管部分領域有所進步，但全州及克拉克縣學區（CCSD）多數學生的學業表現仍未達到對應年級的標準。 本學年州政府首次啟用「學區績效框架」（District Performance Framework），根據支援力度與學生學習成果將學區評為1至3分。全州最大學區克拉克縣學區獲得2分（代表表
記者晨楓報導，內華達州教育部日前公布了2025-2026學年度的「內華達州教育報告卡」（Nevada Report Card），數據顯示儘管部分領域有所進步，但全州及克拉克縣學區（CCSD）多數學生的學業表現仍未達到對應年級的標準。
本學年州政府首次啟用「學區績效框架」（District Performance Framework），根據支援力度與學生學習成果將學區評為1至3分。全州最大學區克拉克縣學區獲得2分（代表表現中等）。全州僅有卡森城等3個學區獲得最高3分，另有3個學區僅獲1分。此外，全州高績效的「五星學校」數量由上學年的146所下降至122所，而「一星學校」則由140所增加至162所。
在具體學科表現方面，克拉克縣高中生的數學合格率僅為22.6%、英文合格率為51.3%；國中數學合格率雖微幅上升至28.9%，但仍遠低於州政府設定的40%目標。科學科目方面，克拉克縣高中的合格率上升至27.3%，高於全州平均。克拉克縣學區總監約翰·埃伯特（Jhone Ebert）表示，學區正積極調整教學方法，著重培養學生的主動思維與解題能力，同時全州在降低學生慢性缺課率方面已取得顯著改善。
